Bij het beoordelen van een ontwerp is het niet alleen het eindresultaat dat telt, maar vooral het proces ernaartoe. Studenten krijgen daarom vaak vragen over de logica en samenhang van hun ontwerpproces. In deze blog staan twee kernvragen centraal: zijn er logische stappen gemaakt van analyse naar concept, en sluiten de stappen van concept naar schetsontwerp hier overtuigend op aan? Aan de hand van deze vragen lichten we toe waar docenten en beoordelaars op letten en waarom dit zo’n belangrijk onderdeel is van een sterk ontwerpverhaal.