Ontwerpen gaat over het aanbrengen van ordening. We, dat wil zeggen: studenten, ontwerpers en andere groenprofessionals zitten vol ideeën. Met de beste intenties willen we bijvoorbeeld een tuin biodiverser maken, we zijn op zoek naar een ‘bosbeleving’ of willen het zonlicht op een bepaalde manier de tuin inbrengen. Soms noemen we bepaalde diersoorten of insecten waarvan we willen dat ze naar de tuin gelokt worden en we willen met biologisch gekweekt materiaal, inheemse dan wel autochtone beplanting aan de slag.
Lees meerBiophilic Design is een inclusieve ontwerpmethode, waarbij verbinding met de natuur wordt geïntegreerd in moderne omgevingen, zoals woningen, kantoren en ziekenhuizen. Biophillicdesign is er vooral op gericht om elementen uit de natuur naar binnen te brengen en groeit de laatste jaren in populariteit. Vraag je je af waar dit fenomeen vandaan komt? We leggen het graag uit.
Lees meerBij het beoordelen van een ontwerp is het niet alleen het eindresultaat dat telt, maar vooral het proces ernaartoe. Studenten krijgen daarom vaak vragen over de logica en samenhang van hun ontwerpproces. In deze blog staan twee kernvragen centraal: zijn er logische stappen gemaakt van analyse naar concept, en sluiten de stappen van concept naar schetsontwerp hier overtuigend op aan? Aan de hand van deze vragen lichten we toe waar docenten en beoordelaars op letten en waarom dit zo’n belangrijk onderdeel is van een sterk ontwerpverhaal.
Lees meerWaar je je ook bevindt, of het een grote tuin betreft of juist een heel kleine. Elke plek heeft kwaliteit, uitstraling en eigenheid. Het is de basis van ons vak om op zoek te gaan naar – wat wij met een mooi woord – Genius Loci noemen.
Lees meerGoed nieuws: de tweejarige opleiding Natuurinclusief Ontwerper Buitenruimtes (NOB) is officieel ingeschaald op NLQF-niveau 5. Maar wat betekent dat precies? En waarom is dit belangrijk voor jou als student?
Lees meer